Una scuola dove ragazzi sordi e non studiano fianco a fianco, senza alcuna barriera linguistica. È quello che accade nell’Istituto Ponce de León, in Spagna.
Dove in ogni classe di 20 studenti almeno 5 presentano disabilità uditive. Un rapporto superiore a quello di una qualsiasi altra scuola, che giustifica la necessità di far sì che a partire dai tre anni agli alunni venga insegnata sia la lingua parlata che quella dei segni.
E così capita che, durante la ricreazione, nei corridoi grida e schiamazzi si mescolino con saluti e conversazioni fatte di gesti.
“Il nostro è un approccio completamente diverso da quello degli altri: abbiamo puntato sull’inclusione degli udenti in un centro per sordi” – affermano orgogliosi i responsabili del centro. Un modello di integrazione “al contrario” che si è rivelato un successo. Conquistando l’interesse di numerosi genitori, sia di bambini sordi che udenti, che ora fanno a gara per iscrivere i propri figli.
Fonte: west-info.eu