Musei Scuola

2010 - "Considerazioni...in controtendenza" di Emiliano Bosi e Federica Tabbò

2010 - "La scuola si è rotta" di Vincenzo Simone

2010 - "Uniamo le forze" Riflessione aperta di Mia Landi ed Eva Morando

2010 - "Parliamone..." di Carlo Degiacomi

2009 - La percezione dei servizi educativi, a cura di Margherita La Grotta e Enrico Proietti

2009 - Editoriale museiscuol@ a cura di Vincenzo Simone

2009 - I cimeli nei musei storici: quali strategie ostensive ed educative per una corretta fruizione e comprensione, a cura di Adriana Bortolotti

2009 - Lo stato dell'arte sulla mediazione nei musei dell'arte contemporanea, a cura di Martina De Luca

2008 - "Nuovi Committenti: Il Multiplayer di Stefano Arienti", Torino

2008 - I don't speak contemporary. La Mediazione nei Musei d'Arte Contemporanea, a cura di CCCS (FI)

2008 - La Sezione Educativa del Museo Borgogna di Vercelli

2008 - La Venaria Reale, a cura di Silvia Varetto

2007 - I giochi dall'antichità alla vetta dell'Everest a cura di Ulrich Schädler

2007 - Il Museo Invisibile, Sistema Impresa e Cultura. Il ruolo culturale del museo e le sue evoluzioni, a cura di Pier Luigi Sacco e Michele Trimarchi

2007 - La Fondazione Querini Stampalia di Venezia: una casa aperta a tutti ovvero una Istituzione culturale al servizio della città, a cura di Dora De Diana

2007 - Aprire il museo agli "altri": la testimonianza del Museo di Storia Naturale e Archeologia di Montebelluna, a cura di Angela Trevisin

2007 - Un museo in forma di palazzo: nuovi spazi per l’apprendimento, a cura del Museo Civico di Arte Antica di Palazzo Madama di Torino

2007 - La Fondazione Sandretto Re Rebaudengo di Torino e il suo Dipartimento Educativo

2006 - La didattica "ad personam", a cura di Alba Trombini

2006 - Gli scenari dell'esclusione e le politiche e le pratiche per l'accessibilità, a cura di Vincenzo Simone

2006 - "Il patrimonio come fattore di integrazione o esclusione?", sintesi delle Giornate di Pedagogia del patrimonio culturale, a cura della Fundación Uncastillo

2006 - Il patrimonio di tutti. Le segnalazioni, a cura di Silvia Mascheroni

2006 - I Servizi Educativi del Museo Nazionale del Cinema di Torino

2006 - Il museo per tutti. Sintesi della politica educativa della Galleria d'Arte Moderna e Contemporanea di Torino, a cura del Servizio Educativo GAM di Torino

2005 - Utilizzare al meglio le potenzialità. Gallerie e musei impegnati nella lotta contro l'esclusione sociale, a cura di Richard Sandell

2005 - Musei e apprendimento in età adulta, a cura di Vincenzo Simone

2004 - Il teatro come strumento di mediazione dei beni culturali

2004 - Se stai buono fino a sabato, vai al museo, a cura di Daniele Lupo Jallà

2004 - Accessibilità fisica e sensoriale, intervista a Cristina Da Milano

2004 - Indagine presso i responsabili dei servizi educativi dei musei della Città di Torino

2004 - Accessibilità fisica e sensoriale, a cura di Andrea Canevaro

2004 - Accessibità fisica e sensoriale, intervista a Luciano Paschetta

2004 - Accessibilità fisica e sensoriale, intervista a Piera Nobili

2004 - Accessibilità fisica e sensoriale, intervista ad Aldo Grassini

2004 - Accessibilità fisica e sensoriale, intervista ad Antonella Fusco

2003 - Attività didattiche nei musei piemontesi, a cura di Anna Quagliato

2011 - Ricordare...di Selene Carboni
di Selene Carboni
Ricordare…con il verbo ricordare si intende “aver presente nella memoria” e “richiamare alla memoria altrui”. Questo è il processo da attuare per far si che il passato non venga dimenticato e serva da monito al presente e alle generazioni future

“Osserva Torino e disegnala” dalla pubblicazione… alla mostra
La redazione di museiscuol@ intervista Irene Rubino, autrice dell’attività di monitoraggio e valutazione della guida didattica Osserva Torino e disegnala, ideata e scritta da Ivana Mulatero. Fino al 16 dicembre 2011 la Biblioteca del Rettorato dell'Università di Torino ospita l'esposizione in cui sono presentati i lavori dei ragazzi che hanno utilizzato il quaderno operativo e i punti salienti derivanti dall'attività di valutazione

2011 - Vado al Museo per sentirmi bene, esperienze di museoterapia, la redazione di museiscuol@ intervista Mercedes Auteri
la redazione di museiscuol@ intervista Mercedes Auteri
sul progetto speciale  di museoterapia che la Fondazione Puglisi Cosentino (Catania), in sinergia con la Scuola Europea di Psicoterapia Funzionale sperimenterà nei prossimi mesi