Comitato Parco Dora

Un sistema di schede didattiche per guidare i bambini e i ragazzi delle scuole elementari e medie alla scoperta del Parco Dora e delle sue particolarità, per conoscere la storia dei manufatti di archeologia industriale, le specie vegetali presenti sull'area, le opere artistiche realizzate da giovani writer e non solo.

Le schede, articolate in quattro ambiti tematici, sono pensate per gli insegnanti, i genitori e tutti gli educatori che vogliano approfondire con i loro bambini e ragazzi la conoscenza del Parco Dora: possono essere usate come base per percorsi didattici, o anche solo come spunti per una visita al Parco.

Le schede sono realizzate dall'Associazione Turismo per Tutti con il progetto Un aDORAbile Parco, una delle azioni promosse dal Comitato Parco Dora nell’ambito del programma "Sharing, Learning and Caring Parco Dora", sostenuto da Compagnia di San Paolo e cofinanziato dal Parco Commerciale Dora con l’obiettivo di stimolare l’uso quotidiano del Parco e promuovere attività di conoscenza delle sue risorse.

Potete scaricare la schede in pdf cliccando sui link qui accanto. Buon lavoro!

 IL PARCO DORA
1. scheda introduttiva

AMBITO STORICO-ARCHITETTONICO
obiettivo didattico: saper collocare nel tempo e nello spazio gli elementi architettonici caratteristici di quattro fasi temporali. Stimolare la progettualità facendo ipotizzare un'evoluzione futura. 
attività:
> identificare gli elementi sul territorio attraverso la loro rappresentazione simbolica
> descrivere la loro collocazione spaziale
> a partire da una descrizione estrapolare singoli elementi e raggrupparli per fase temporale omogenea
schede:
1. Il Parco Dora nel tempo: scheda descrittiva dell'area con glossario delle parole nuove
2. Elementi del Passato e del Presente: scheda descrittiva degli elementi caratterizzanti
3. A spasso nel Parco Dora: scheda di rilevamento
4. La linea del tempo
ambito consigliato: lotto Vitali
età: 4°-5° elementare e 3°media 

AMBITO AMBIENTALE (GEOGRAFIA - attività for all):
obiettivo didattico: saper costruire una mappa del Parco individuando elementi naturali e antropici, sviluppare il concetto di “confine”; saper leggere la rappresentazione di un territorio attraverso una mappa.
attività:
> identificare gli elementi sul territorio attraverso la loro rappresentazione simbolica
> descrivere la loro collocazione spaziale
> leggere la rappresentazione del territorio su una mappa
> realizzare una mappa sensoriale usando materiali diversi
schede:
1. Elementi naturali ed Elementi antropici: scheda di rilevamento
2. I confini del Parco: scheda di rilevamento elementi di confine
3. Mappa sensoriale: guida per la realizzazione della mappa
4. Montaggio mappa: base cartografica dell'area per realizzare la mappa sensoriale
ambito consigliato: lotto Vitali
età: 3°-4° e 5° elementare e 1° media

AMBITO NATURALISTICO (SCIENZE):
obiettivo didattico: realizzare un erbario, liberamente implementabile, a partire dalle specie presenti nel Parco Dora.
attività:
> raccolta del materiale e sistemazione nelle presse (in loco)
> identificazione dei campioni essiccati sulle schede precompilate con le info utili (abbinamento scheda - campione)
> sistemazione dei campioni essiccati nelle pagine dell’erbario
schede:
1. schede informative sulle principali piante presenti, composte da parte prestampata e parte da integrare con frottage o dati di prelievo campione
2. scheda erbario generica
ambito consigliato: lotto Ingest
età: 4° elementare e 2° media

AMBITO ARTISTICO + lingua inglese:
obiettivi: conoscere espressioni di arte contemporanea, riconoscere stili artistici, usare palette di colori predefinite per comporre opere creative autonome.
attività:
> studio di immagini per riconoscere stili artistici
> realizzazione di opere creative partendo da alcuni spunti cromatici e stilistici,
> approfondimenti possibili usando canali multimediali o schede in inglese,
schede:
Nelle schede sono stati selezionati alcuni graffiti prodotti nell'ambito di PicTurin 2012 ed anni successivi, visibili al luglio 2015, scelti tra quelli maggiormente evocativi e significativi.
1. Solare Ciano: esercitazione sull'opera "Chase the sun Torino" di ARSEK
2. Selvaggio Rosso: esercitazione sull'opera "Taste of wild world" di ERASE
3. Intervista al writer Georgi Dimitrov, in arte ERASE_inglese
ambito consigliato: lotto Ingest
età: livelli di complessità diversi, idonei a fasce di età variabili dalla 5° elementare alla 1°-2°-3° media ed anche scuole secondarie