Bando 2020 - Ri-generazioni

Educazione e promozione culturale, paesaggistica, ambientale, del turismo sostenibile e sociale e dello sport. Attività Interculturali.

L'Assocazione di Animazione Interculturale è un'associazione di volontariato che opera dal 1995 nel territorio della Città e della Città Metropolitana di Torino, con l’obiettivo di promuovere iniziative interculturali sul territorio, coinvolgendo i cittadini in azioni attive e concrete dirette all’integrazione e alla convivenza nel tessuto urbano. Il progetto si realizza nelle sue tre sedi: i Centri aggregativi di Via Sant’anselmo 27/E  e Via Genè 12, presso i quali vengono svolte attività di sostegno scolastico, attività laboratoriali ludico creative, corsi L2, incontri e  attività aggregative per minori, giovani e famiglie italiani e stranieri; la sede di Via Principe Tommaso  4/A in cui si svolgono attività di orientamento e riorientamento, affiancamento nei percorsi scolastici a supporto delle attività didattiche e formative, attività di sportello e estate ragazzi.

Il Centro Interculturale della Città di Torino è un Servizio della Città di Torino che nasce nel 1996 come punto di incontro, riconoscimento e valorizzazione delle varie culture presenti in città attraverso le persone che la abitano. Propone percorsi formativi rivolti a giovani e adulti interessati ad approfondire espressioni culturali altre; a cittadini immigrati per migliorare la conoscenza della lingua italiana o intraprendere esperienze di cittadinanza attiva; a docenti di italiano L2 per aggiornare le proprie competenze in ambito glottodidattico. gestisce inoltre il progetto "Il Centro per i Giovani", rivolto ad adolescenti e  bambini con attività di animazione interculturale.

La Cooperativa Sociale di Terremondo, nata dall’esperienza maturata da un gruppo di operatori sociali che operavano all’interno dell’Associazione ASAI, promuove azioni di integrazione attraverso la gestione di attività socio-culturali ed educative. In particolare, in collaborazione con ASAI mette in campo attività di sostegno scolastico, workshop creativi ed espressivi, attività di socializzazione per bambini e giovani (sia migranti che italiani) al fine di stimolare le abilità trasversali e multidisciplinari. 

La Fondazione Uniti per Crescere Insieme Onlus è una Fondazione di Partecipazione nata a Milano nel 2009. Attraverso il Circo Sociale e l’Arte-Educazione la Fondazione UCI mette in atto azioni ludico-educative per favorire la socializzazione, l’inclusione, il protagonismo, l’integrazione e la resilienza di bambini, adolescenti, giovani adulti e persone in situazione di disagio, disabilità o marginalità sociale. 

Macroazione 1 - Successo scolastico

Sedi: Centro Interculturale (146585), le tre sedi ASAI (145479, 145478, 145480), Cooperativa Sociale Terremondo ARL (147362)

• Supporto nella raccolta dati
• Supporto nella stipula del patto formativo
• Affiancamento agli educatori nell’attività di  sostegno scolastico
• Supporto nell’attivazione di percorsi di orientamento e riorientamento per preadolescenti e adolescenti
• Accompagnamento al processo di valutazione e monitoraggio dello stato di avanzamento: valutazione delle competenze acquisite dai minori coinvolti

Macroazione 2 - Protagonismo giovanile

Sedi: tutte le sedi

• Supporto agli educatori per la gestione degli incontri con i beneficiari
• Affiancamento nell’organizzazione e realizzazione dei laboratori artistici- espressivi e creativi
• Supporto nella fase di definizione condivisa degli eventi/performance a cui partecipare durante l’anno scolastico e programmazione
• Affiancamento per la predisposizione di materiale informativo e distribuzione
• Supporto nella partecipazione ad eventi culturali e artistici di particolare rilevanza individuati nel corso degli incontri di programmazione
• Affiancamento nell’organizzazione e realizzazione di spettacoli circensi e/o di teatro sociale e di comunità, organizzazione eventi

Macroazione 3 - Welfare di comunità

Sedi: tutte le sedi

• Progettazione del laboratorio, delle attività, degli spazi, dei materiali necessariAffiancamento agli educatori per la verifica dei bisogni delle scuole del territorio per la definizione di percorsi didattici e programmazione
• Affiancamento nell’organizzazione di laboratori didattici nelle scuole  sulla base dei bisogni emersi
• Supporto nella programmazione e formazione di beneficiari per le attività di animazione e aggregazione rivolti a diverse fasce di età
• Affiancamento nella programmazione e realizzazione di attività aggregative durante i mesi estivi (fascia 6-18)

Durata del progetto: 12 mesi

Numero ore di servizio dei volontari: monte ore annuo di 1.145 ore, cui si sommano 20 giorni di permesso retribuito

Giorni di servizio a settimana dei volontari: 5

Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio:

• Rispetto della normativa sulla privacy
• Flessibilità oraria
• Disponibilità per soggiorni fuori sede

Requisiti

L'età per candidarsi deve essere compresa tra i 18 e i 28 anni.
Inoltre sono richiesti per la partecipazione al progetto, oltre ai requisiti previsti dal bando:

Obbligatori

• Diploma di scuola secondaria di II grado

Formazione generale

Consiste in un percorso obbligatorio i cui contenuti sono dettati dalla normativa nazionale per una durata complessiva pari a 42 ore. La Città di Torino organizza un percorso formativo comune a tutti i giovani avviati, che si svolgerà presso sedi della Città stessa.

Formazione specifica

Consiste in un percorso obbligatorio i cui contenuti variano in funzione del progetto per una durata complessiva pari a 72 ore.

Titoli dei moduli:

• Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego dei volontari in progetti di servizio civile
• Attività interculturali: presentazione del Centro Interculturale, della rete cittadina con cui collabora e dei servizi interculturali correlati
• L’extra scuola in contesti multiculturali: sviluppo di spazi d’interazione-integrazione: l’animazione e le dinamiche di gruppo
• Percorsi di socializzazione sul territorio
• La scuola in contesti multiculturali: la dimensione allievo maestro nelle relazioni educative
• L’esperienza artistica e gli adolescenti
• Convivenza. Tecniche e rischi di un’arte difficile
• Comunicare attraverso la rete
• Orientarsi per il futuro
• Progettare nel sociale
• Aggregazione e animazione per bambini in ottica interculturale
• Fare comunità attraverso le arti circensi
• Le politiche di accoglienza della Città di Torino per i Minori Stranieri Non Accompagnati
• La Pedagogia del Gioco