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ISTITUTO COMPRENSIVO TOMMASEO SCUOLA ELEMENTARE TOMMASEO via Dei Mille 15 |
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GIARDINI
CAVOUR |
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a cura di Irene Surra |
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| COLLOCAZIONE DEL MONUMENTO NEL CONTESTO STORICO |
I giardini Cavour (detti delle "Montagnole") si trovano nell'area un tempo occupata dal "Giardino dei Ripari", così chiamato perché edificato su un terreno irregolare che era l'antico sito dei bastioni della città.In seguito questo spazio venne suddiviso nelle attuali piazze Cavour, Bodoni, Maria Teresa e Aiuola Balbo. Piazza Cavour è caratterizzata da questi giardini a collinette alberate ed è circondata su tre lati da palazzine ottocentesche, tra cui Palazzo Biscaretti di Ruffia, il Convento delle Monache Sacramentine e la scuola elementare Tommaseo.Su un lato, all'angolo con via Giolitti, si trova la Chiesa di San Michele Arcangelo (1784) di rito greco-ortodosso, che apparteneva all'Antico Ospizio della Maternità, attualmente sede dell'Istituto dell'Arte Bianca. |
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| MOTIVO DELL'ADOZIONE | La scelta è stata fatta dai ragazzi e dagli insegnanti perché il giardino è considerato come una naturale "appendice" della scuola, sia per svolgere attività didattiche all'aperto, sia per vivere momenti ricreativi in orario scolastico ed extrascolastico; inoltre esso riveste una grande importanza storica, in quanto è l'unico spazio verde realizzato a Torino nel secolo scorso | |||
| ATTUALE DESTINAZIONE E RAPPORTO CON L'AMBIENTE | Il giardino è utilizzato dagli alunni durante l'orario scolastico ed extrascolastico, ma poco dagli abitanti del quartiere. Il suo aspetto non appare trascurato, ma ad un esame più attento si notano sui prati rifiuti abbandonati, che rendono poco sicuro e piacevole l'ambiente. | |||
| METODO DI LAVORO |
Approccio storico-artistico e ricerca di documenti originali presso l'Archivio storico della Città di Torino, e di notizie riguardanti i palazzi prospicienti il giardino su libri e riviste;lezioni di esperti per lo studio storico ed urbanistico della città, dal periodo romano all'abbattimento della cinta muraria e dei bastioni su cui sono poi sorti i giardini;studio delle essenze arboree presenti nel giardino;stesura di schede di sintesi e preparazione di una breve monografia;realizzazione di fotografie, disegni e sagome in cartone per allestire una mostra sul lavoro svolto;visite ai giardini guidate dagli alunni della quinta classe;preparazione di uno spettacolo ispirato ai giochi di strada ormai inusitati. |
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| PROPOSTE PER LA TUTELA E LA SALVAGUARDIA |
Sarebbe necessario un progetto per il recupero e la valorizzazione dell'area, perché gli abitanti del quartiere, ed in particolare i bambini, possano usufruire del giardino in condizioni di sicurezza. |
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| COME
ARRIVARCI
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PIANTA DELL'AREA IN CUI SI TROVA IL MONUMENTO | ||
 MEZZI PUBBLICI: |
linee 68 - 52 - 9 - 56 - 55 - 61 - 15 - 13 - 16 | |||
| PER SAPERNE DI PIU' | Irene SURRA c/o scuola Tommaseo - via dei Mille 15, Torino - telefono 011.8122190 |
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