Informa disAbile - Città di Torino

Secondo la Legge-quadro 104/92 per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone diversamente abili «È garantito il diritto all'educazione e all'istruzione della persona handicappata nelle sezioni di scuola materna, nelle classi comuni delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado e nelle istituzioni universitarie». La normativa sottolinea l'importanza del coinvolgimento della famiglia nel processo educativo del bambino e della collaborazione tra scuola ed enti locali. Le istituzioni concorrono a fornire le risorse umane, tecnologiche ed economiche, necessarie a garantire la migliore integrazione possibile. La scuola diventa così un luogo di relazione tra le varie agenzie educative, in cui il bambino entra in contatto con gli insegnanti, con i pari età e con la rete educativa, socializza, sviluppa e approfondisce le relazioni con gli adulti e con i coetanei. La socializzazione della persona diversamente abile con i compagni, sia all'interno, ma anche all'esterno dell'ambiente scolastico, offre ulteriori opportunità formative capaci di motivare, orientare e sostenere l'apprendimento e le relazioni. Le schede presentate in questo spazio mirano a dare informazioni inerenti a favorire l'integrazione scolastica delle persone con disabilità.