Osservatorio del mondo giovanile

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Le pubblicazioni dell'osservatorio

Quaderni monografici

Dal 1993 prosegue l'esperienza di ricerca ed analisi iniziata con i primi gruppi di lavoro costituiti da tecnici esperti di enti pubblici e privati per trattare in modo più approfondito alcuni aspetti di carattere prevalentemente qualitativo e meno noti della condizione giovanile. I gruppi esaminano i fenomeni sociali all'interno di quattro grandi aree: la scuola, il lavoro, l'aggregazione e la devianza.
Inoltre, prosegue la collaborazione dell'Osservatorio con le Circoscrizioni interessate a realizzare quaderni specifici relativi alla realtà del proprio territorio.

• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "Vivere tra due culture", 2002.
  A distanza di circa 10 anni, l'Osservatorio torna sul tema degli stranieri con una ricerca che intende approfondire la questione dei giovani stranieri della seconda generazione, sospesi "tra due culture" spesso in contraddizione tra loro: quella dei paesi di origine e quella del nostro paese e della nostra città.
  Il presente quaderno raccoglie i principali risultati emersi dalla ricerca, svolta in collaborazione con l'Università di Torino, e intende soprattutto far riflettere su un tema di stretta attualità: l'integrazione dei minori e dei giovani stranieri e lo sviluppo di iniziative e progetti che puntino a farli divenire una risorsa per il futuro della Città. L'indagine mette in luce i problemi e le difficoltà di questi percorsi e offre indicazioni concrete per il passaggio dalla fase di gestione delle emergenze all'integrazione delle differenze culturali.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile e Circoscrizione 1,
  "L'intreccio dell'oggi ... per il tessuto di domani", 1999.
  In questo quaderno vengono pubblicati i risultati della ricerca-azione partecipata svolta dal "Gruppo Rete" della Circoscrizione 1 nel corso del 1997-1998, che ha facilitato la creazione di una "rete di risorse" che realizzano iniziative per i bambini e gli adolescenti del territorio. L'Osservatorio del Mondo Giovanile ha contribuito a tale ricerca attraverso un sostegno metodologico puntuale e costante.
  Il quaderno inizia con l'elenco dei protagonisti di questa esperienza (gli operatori del "Gruppo Rete"); successivamente viene dato spazio al Progetto INRETE: gruppo di lavoro e collocazione nel contesto istituzionale. La seconda parte comprende i risultati della ricerca-azione; dopo un quadro statistico sulla popolazione della Circoscrizione 1, seguono i dati rilevati ed analizzati dal gruppo di ricerca, e precisamente:
  1. l'offerta di progetti e iniziative delle risorse;
  2. i "clienti" fruitori delle attività offerte;
  3. le risorse presenti e disponibili (personale e spazi);
  4. le collaborazioni in corso tra le risorse e le possibili connessioni in rete;
  5. le informazioni necessarie e ritenute utili per lavorare meglio sia singolarmente sia in rete;
  6. le cartine della zona indicanti la dislocazione geografica di alcuni fenomeni significativi.
  Con questo quaderno, la Città di Torino, la Circoscrizione 1 e tutti i protagonisti di questo progetto, offrono il racconto di una esperienza positiva e forte la cui riproducibilità sta nella disponibilità degli individui a mettersi in gioco nel difficile lavoro di confronto con le mille diversità che, prese globalmente, costituiscono la principale risorsa per i bambini e gli adolescenti della nostra città.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile e Circoscrizione 3,
  "Bollettino sulla condizione giovanile 1996", 1996.
  Questa pubblicazione raccoglie i risultati di un lavoro di ricerca svolto dagli operatori della Circoscrizione 3, in collaborazione con l'Osservatorio, finalizzato alla creazione di un centro di aggregazione per adolescenti. Il quaderno si fonda su informazioni e dati raccolti con tre diverse modalità:
  • dati statistici sui principali indicatori della condizione giovanile nella Circoscrizione 3;
  • risultati di un questionario sul tempo libero proposto ai ragazzi delle scuole medie della zona;
  • risultati emersi dall'osservazione diretta dei gruppi spontanei esistenti nel territorio.
    
    
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "La bassa scolarità a Torino - L'educazione degli adulti - L'esperienza delle 150 ore", 1996.
  Oltre ad una panoramica sui dati della scolarità a Torino e sull’esperienza delle 150 ore, questo quaderno raccoglie informazioni sulle altre esperienze di formazione dell’ente pubblico. Inoltre, seguendo la consueta modalità della "ricerca-intervento", il gruppo di studio ha elaborato una serie di iniziative che si potrebbero intraprendere per far fronte ai problemi analizzati. Nell’ultima parte del quaderno vengono esposte alcune idee e progetti per intervenire sia a livello istituzionale, sia di territorio; vi è, infine, un'accurata riflessione sull’ipotesi di un sistema di educazione permanente.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "I progetti per i giovani. Lo stato dell'arte a Torino 1995-96", 1996.
  In questo quaderno, realizzato con il contributo del Dipartimento di Psicologia dell'Università di Torino, sono raccolti i risultati di una ricerca sui progetti per i giovani promossi dal Comune.
  In particolare, si è cercato - per mezzo di un questionario - di fare il punto della situazione per quanto riguarda le iniziative realizzate, le finalità perseguite, i destinatari dei progetti e le risorse utilizzate. Inoltre, si sono visualizzate in apposite mappe le strutture per i giovani, pubbliche e private, esistenti nel territorio cittadino.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "Dov'è l'uscita?", 1995.
  Dati, riflessioni e prospettive sulle istituzioni ed i giovani marginali di Torino. Viene presentato il progetto di prevenzione secondaria; una sintesi degli atti di una giornata di studio sugli interventi a favore di minori in grande difficoltà. Alcuni esperti espongono le loro riflessioni sul fenomeno della devianza minorile. Infine, viene presentato in forma critica il lavoro svolto per i giovani che trasgrediscono e che sono presenti nel carcere minorile.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "Giovani e stranieri", 1994.
  Il quaderno si suddivide in tre parti. Nella prima vengono commentati i dati sull’immigrazione straniera a Torino. Successivamente vengono presentati i risultati di un’indagine sui minori stranieri a Torino realizzata attraverso la raccolta di testimonianze di madri, bambini, ragazzi. Nella terza parte sono descritte le principali risorse e i servizi esistenti in città per i minori stranieri.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "Giovani e scuola", 1994.
  Questa pubblicazione esplora vari aspetti del mondo scolastico; in particolare sono stati analizzati i seguenti temi: dispersione scolastica, livello di scolarità della popolazione giovanile, qualifiche negli istituti professionali, rientro in formazione dei giovani adulti, sperimentazione nelle medie superiori, progetti proposti dalle istituzioni territoriali alle scuole superiori.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "Giovani e lavoro", 1993.
  Il dato più sconcertante di una delle città a più alto sviluppo della tecnologia, della produzione industriale e del terziario avanzato è la presenza di numerosi giovani a bassa scolarità (scuola dell'obbligo). In questo quaderno si traccia una panoramica sul sistema delle imprese in provincia di Torino, il mercato del lavoro giovanile (occupati e disoccupati), i fattori di rischio di disoccupazione, i percorsi d'inclusione e di esclusione, i giovani a bassa scolarità, le iniziative locali di politiche per l'occupazione, i servizi di orientamento e di informazione per chi cerca lavoro.
  
  
• Città di Torino, Osservatorio del Mondo Giovanile,
  "Suono dunque sono", 1993.
  Un quaderno dedicato ai gruppi musicali di Torino ed al sistema di risorse riguardante la musica di base: le sale prova, musica autoprodotta e centri sociali, scuole di musica e corsi, concerti, rassegne locali, i circoli, locali con Karaoke, discoteche.
  Dalle interviste fatte ai gruppi emergono significati, desideri, aspirazioni, prospettive circa la loro passione per la produzione musicale.

Aggiornamento: 03/2008