2011 en Turín: los 150 años de la Unidad de Italia

El 17 de marzo de 2011 comenzarán las celebraciones de los 150 años de la Unidad de Italia y Turín, que fue la primera capital, se prepara para vivir un año de manifestaciones memorables. Estarán organizadas por el Comitato Italia 150 que fue fundado en Turín en 2007. Toda esta serie de acontecimientos tendrá el nombre de “Esperienza Italia”.
Es posible conocer con antelación el programa en el sitio web www.italia150.it.

Una de las sedes principales donde se llevarán a cabo las manifestaciones de Esperienza Italia será un lugar, para muchos desconocido, que se llama O.G.R. (Officine Grandi Riparazioni), situado cerca del Politecnico de Turín. Aquí se realizarán también los laboratorios para los estudiantes procedentes de toda Italia.

OGR: Officine Grandi Riparazioni

Vale la pena descubrir algunas de las curiosidades de un lugar que será tan importante en las celebraciones.
Antes era un enorme edificio donde en sus talleres se montaban y reparaban locomotivas y vagones ferroviarios pero, despues del cierre en los años 70, la estructura se dejó en desuso. Es interesante y útil saber cómo era la fábrica y cómo funcionaba. El edificio tiene una estructura con forma de H y está entre el Corso Castelfidardo y la Via Borsellino, en el área comprendida entre el Corso Peschiera y el Corso Vittorio Emanuele II, al lado de la ciudadela politécnica. Fue construido a finales del siglo XIX y está formado por dos grandes alas con una de enlace cada una, dividida en naves. Los talleres de trabajo eran independientes entre ellos. El tren llegaba sobre las vías colocadas transversalmente respecto a la estructura y la reparación se realizaba en varias fases, moviéndolo de lugar en cada una de ellas.
El edificio se muestra gigantesco y su vista impresiona tanto dentro como fuera. Nosotros, los estudiantes del I.T.C. R. Luxemburg lo hemos visitado y, al contrario de lo que esperábamos, nos ha sorprendido realmente.
En cuanto hemos llegado la majestuosidad del edificio nos ha asombrado y hemos pensado que era el lugar ideal para celebrar manifestaciones tan importantes como serán las de los 150 años, además de un óptimo modo para utilizar de nuevo la inmensa estructura.
Será la sede principal, junto a la Reggia de Venaria, de las celebraciones.
Ahora os toca a vosotros.Venid hasta aquí y descubriréis un nuevo espacio a disposición de la ciudad.

Las manifestaciones de los 150 años

En los OGR se realizarán  diversas iniciativas para celebrar los 150 años de la Unidad de Italia. Laboratorios y exposiciones contarán a los jóvenes el sentido de estos años y de esta Unidad y los frutos que Italia ha dado y dará al mundo.

“Fare gli italiani”
La exposición “Fare gli italiani” contará los 150 años de nuestra historia, los momentos de unión e integración pero también los de crisis, que son los que más han unido a los italianos. Habrá fotografías, películas, espacios para profundizar un determinado argumento y todo ello en un espacio multimedial e interactivo, en un ambiente sugestivo donde la Historia será la protagonista y también hará sentir protagonistas a todos los visitantes.
Gracias a esta exposición se podrá volver hacia atrás en el tiempo, a través de nuevas tecnologías se conocerá el pasado de Italia y se podrán descubrir temas sociales y económicos que antes eran desconocidos. Además, será un momento de encuentro para los jóvenes que nos visitarán procedentes del resto de Italia y una oportunidad para intercambiar ideas y opiniones con ellos.

“Futuro, creatività e inovazione”
Desde marzo hasta noviembre de 2011 se podrá visitar la exposición “Futuro, creatività e inovazione” cuyo objetivo es realizar un viaje por la mente humana a través de un recorrido físico, mental y cultural y demostrar que a nosotros, los jóvenes, nadie puede poner límites a nuestra creatividad y a nuestra curiosidad por el futuro.
El programa se ha organizado en base al recorrido de 7  grandes espacios, cada uno de los cuales se dedicará a un tema del futuro de Italia. Los temas son:

• Dónde viviremos: se centra en los recursos, desde la vivienda hasta la energía y sobre el desafío de crear un nuevo proyecto ambiental.
• Cómo nos moveremos: trata de los instrumentos y de las potencialidades del transporte, elemento que determina los cambios de un lugar.
• Qué y cómo comeremos: para comprender la diferencia entre natural y artificial en los alimentos.
• Cómo trabajaremos: para pensar en nuestras relaciones humanas futuras y en una vida rica de sorpresas y diálogo.
• Cómo comunicaremos: para comprender cómo cambia día a día nuestro lenguaje y cómo acostumbrarnos a la tecnología y a la innovación.
• Cómo nos curaremos: para conocer la nueva medicina con  una mirada al futuro y para saber e imaginar cómo será nuestra vida.
• Cómo pensaremos: para afrontar los grandes temas del futuro a través de una reflexión y una visión lo más abierta posible, curiosa, ética y responsable.

Tres grandes reparaciones para la Turín del futuro

Laboratorio de ideas, en colaboración con los alumnos del I.T.C. R. Luxemburg
Antes, en la OGR, las grandes reparaciones eran las de los trenes. Se reparaban vagones y locomotivas para que funcionasen mejor y así pudiera ser más fácil la vida a los turineses. Y, actualmente ¿cuáles son las grandes reparaciones que necesitaría la ciudad para funcionar mejor y para mejorar la vida de los ciudadanos?
Aquí tenemos algunas respuestas. Estaciones de salida y de reflexión: los conceptos de ciudadanía, sostenibilidad y democracia son el eje central de las manifestaciones de los 150 años de la Unidad de Italia.

1. Ciudadanía
Una hora de intercultura a la semana en las instituciones escolares
Avería: la ciudadanía, que tendría que tener un papel fundamental en la vida cotidiana, a menudo es un espejismo para los jóvenes de nacionalidad extranjera. Este es uno de los problemas más difundidos en la sociedad moderna: a veces los jóvenes italianos se creen superiores respecto a sus cotáneos extranjeros, provocándoles daños morales e incluso físicos.
Reparación: ¿qué se puede hacer para mejorar esta situación? Se tendrían que confrontar las ideas de los jóvenes italianos con las de los jóvenes extranjeros para poder llegar a entender cómo se sienten los unos y los otros. Nosotros creemos que, dentro del ambiente escolar, se debería dedicar una hora a la semana a la intercultura para discutir, determinar y explicar las causas de algunos conflictos e intentar encontrar una solución.
Además, para prevenir comportamientos inciviles se podrían poner multas internas para que quien cumpla acciones de violencia física o moral tenga que pagar las consecuencias.

2. Sostenibilidad
Billete de autobús recargable
Avería: ¿no pensáis que en Turín hay mucha polución? Usar el coche crea contaminación y provoca problemas de tráfico en nuestra ciudad.
Reparación:  Para incentivar el uso del autobús como medio de transporte público he aquí algunas ideas: ¿qué os parece la idea de una tarjeta magnética recargable, que funcione teniendo en cuenta el tiempo del viaje y las paradas? Cuando se subiera al medio o se bajara del mismo , un lector se encargaría de contar el precio del billete en base al tiempo y a las paradas que se han recorrido.
¿Y si quién tuviera que pagar una multa automovilística pudiera elegir entre pagarla o limpiar por algunas horas los autobuses?

3. Democracia
Derecho de prensa para los jóvenes
Avería: aunque Italia es un país democrático, algunas libertades, como por ejemplo la de prensa o la de expresión pueden estar en peligro en determinadas situaciones. Y esto podría ser la causa de que los jóvenes se alejaran de la política y de los problemas actuales.

Reparación: una posible solución sería la de proclamar una ley que obligase a los periódicos importantes a publicar artículos escritos por los jóvenes para que así éstos pudieran expresar sus ideas. También se podría publicar y repartir gratuitamente, a la salida de los centros escolares, un periódico, relizado por jóvenes donde fuera posible confrontar las diferentes opiniones con un lenguaje simple y juvenil. Para poner en práctica lo anterior, se deberían unir jóvenes con ideas diferentes respecto a política, religión y actualidad. Incluso podría ser un periódico escrito en diversas lenguas, teniendo en cuenta la procedencia del alumnado del centro.