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Aria - spazio d'ascolto per adolescenti e giovani



Conoscere l'ARIA


Cos'è ARIA

Aria è uno spazio d'ascolto psicologico del Comune di Torino per adolescenti e giovani dai 14 ai 24 anni. Si è aperto nel 1992 per fornire un luogo di riflessione e di confronto ai ragazzi che si trovano ad affrontare una fase critica della loro crescita, e agli adulti che gestiscono con loro un rapporto significativo (genitori, insegnanti, educatori).

Perchè ARIA

L'adolescente vive un periodo di grandi cambiamenti sia interiori che esteriori: è occupato a sperimentare nuovi modelli di vita e nuove relazioni nella scuola, nei gruppi di amici, nelle associazioni. Cerca una sua identità di adulto, procedendo per tentativi e revisioni, mettendo spesso in discussione quanto appreso in famiglia.
Questo percorso è turbolento e difficile e può spesso trovare aiuto nell'ascolto di un adulto estraneo alla famiglia che lo sostenga nella riflessione e nella chiarificazione su di sé.
In età giovanile, poi, diventa motivo di disagio ulteriore la difficoltà a costruire un proprio progetto di vita, e si sperimenta la solitudine, pur necessaria, con un senso di inadeguatezza e di smarrimento.

ARIA per i ragazzi

Il centro d'ascolto ARIA si propone di stabilire una relazione accogliente con i ragazzi, per riflettere e ripensare alle esperienze e agli incontri che avvengono nelle loro vite, affrontando insieme i dubbi e le difficoltà, e imparando a convivere con le emozioni, spesso inquietanti, che possono nascere.
La sensazione di disordine che i ragazzi vivono e che disorienta, contiene tuttavia elementi nuovi di conoscenza di sé. Poterne ragionare insieme permette ai ragazzi un cambiamento di punto di vista sulla propria crisi, per poterla leggere come possibilità, apertura, scoperta.

Cosa facciamo

Per i ragazzi:

  • Percorsi individuali di riflessione e di confronto
  • percorsi particolari, dedicati a ragazzi che hanno messo in atto progettualità specifiche, ad esempio chi è in  partenza per lo SVE
  • momenti di confronto e di azione collettivi, su progetti e temi specifici, che favoriscano un "modo di stare insieme" intorno a un lavoro comune
Come funzioniamo

ARIA offre un'immediata disponibilità ad accogliere senza figure "filtro" tra coloro che l'utilizzano e gli operatori, la garanzia dell'anonimato, la riservatezza delle informazioni.
Lo strumento principale di cui ARIA si avvale è l'ascolto. Ascoltare implica ricettività, curiosità, interesse autentico per l'interlocutore. L'ascolto, perché sia tale, non si propone di "normalizzare" i comportamenti, ma vuole rispondere ad un bisogno vitale, particolarmente presente nell'adolescenza, seppure importante anche per gli adulti, quale quello di sentirsi accolti senza condizioni, pregiudizi e soluzioni a-priori.
Ad ARIA è inoltre possibile avere una prima informazione su risorse e opportunità per i ragazzi e per gli adulti educatori, in termini di tempo libero, di formazione e di conoscenza degli altri servizi pubblici.
Per questa funzione Aria si avvale dell'opera del servizio Informagiovani oltre a condurre censimenti e ricerche sulle risorse territoriali che possono rivestire interesse particolare per i giovani e per gli educatori.

Chi ci lavora

Psicologi e psicoterapeuti di esperienza pluriennale e personale appositamente formato.
 

ARIA per la città

ARIA vuole essere anche un organo propulsivo per la diffusione della cultura educativa, per promuovere l'incontro e il confronto sulle tematiche giovanili, per favorire l'informazione e la formazione degli adulti educatori.
In tal senso Aria cura differenti iniziative quali:

  • Seminari e convegni tematici indirizzati a genitori, educatori, operatori del pubblico e del privato sociale. Sono organizzati per offrire un momento più ampio di confronto e di approfondimento e per favorire la creazione di reti di rapporti e di progettazione.
  • La redazione periodica di pubblicazioni su temi di particolare interesse per genitori ed educatori. In questi anni sono state elaborate alcune monografie: