1. Pur riconoscendo l’importanza di un potenziamento dei servizi socio-educativi per la prima infanzia, occorre sottolineare la necessità che i diversi tipi di servizio si arricchiscano nel rapporto con l’asilo nido quale riferimento pedagogico e organizzativo con precisi standard di funzionamento. Perché l’offerta educativa possa espandersi occorre definire a priori gli standard di qualità, organizzativi ed educativi, indispensabili per lo sviluppo del bambino: occorre pertanto definire il rapporto numerico tra bambini , figure educative ed operatori, e non può essere consentita un permanenza presso la struttura corrispondente a un orario di apertura di 12 ore giornaliere.

1. Il servizio di asilo nido è un servizio a domanda individuale e non è pertanto possibile prevederne la gratuità in quanto ex lege occorre che vi sia il contributo della famiglia richiedente.
2. L’ammissione di bambini extra-comunitari non può essere subordinata alla condizione lavorativa e residenza in Torino dei genitori da almeno 5 anni.
3. Vengono completamente dimenticati i cittadini comunitari, che sembrano quindi non poter inserire i propri figli all’asilo.
4. L’accettazione del posto in una struttura privata non può comportare l’automatica decadenza dalla lista d’attesa presso strutture pubbliche in quanto troppo diverse sono le tariffe e il progetto educativo.

• Dato atto che il parere di cui all’art. 49 del Testo Unico delle Leggi sull’Ordinamento degli Enti Locali, approvato con D.Lgs 18 Agosto 2000 n.267 è favorevole sulla regolarità tecnica;

“CENTRO - CROCETTA”

• di esprimere, per le motivazioni indicate in narrativa e qui integralmente richiamate, parere sfavorevole in merito alla proposta di deliberazione di iniziativa consiliare n. mecc. 2008 00253/002 avente per oggetto “Approvazione nuovo “Regolamento per l’esercizio delle funzioni di vigilanza, autorizzazione e accreditamento e eventuale convenzionamento dei servizi socio-educativi privati per la prima infanzia” in sostituzione del Regolamento in vigore n. 236 del 22 ottobre 1996”, per le seguenti motivazioni:

1. Pur riconoscendo l’importanza di un potenziamento dei servizi socio-educativi per la prima infanzia, occorre sottolineare la necessità che i diversi tipi di servizio si arricchiscano nel rapporto con l’asilo nido quale riferimento pedagogico e organizzativo con precisi standard di funzionamento. Perché l’offerta educativa possa espandersi occorre definire a priori gli standard di qualità, organizzativi ed educativi, indispensabili per lo sviluppo del bambino: occorre pertanto definire il rapporto numerico tra bambini , figure educative ed operatori, e non può essere consentita un permanenza presso la struttura corrispondente a un orario di apertura di 12 ore giornaliere.
2. Il servizio di asilo nido è un servizio a domanda individuale e non è pertanto possibile prevederne la gratuità in quanto ex lege occorre che vi sia il contributo della famiglia richiedente.
3. L’ammissione di bambini extra-comunitari non può essere subordinata alla condizione lavorativa e residenza in Torino dei genitori da almeno 5 anni.
4. Vengono completamente dimenticati i cittadini comunitari, che sembrano quindi non poter inserire i propri figli all’asilo.
5. L’accettazione del posto in una struttura privata non può comportare l’automatica decadenza dalla lista d’attesa presso strutture pubbliche in quanto troppo diverse sono le tariffe e il progetto educativo.

VOTI FAVOREVOLI: N. 15

VOTI CONTRARI: N. 6

• di esprimere, per le motivazioni indicate in narrativa e qui integralmente richiamate, parere sfavorevole in merito alla proposta di deliberazione di iniziativa consiliare n. mecc. 2008 00253/002 avente per oggetto “Approvazione nuovo “Regolamento per l’esercizio delle funzioni di vigilanza, autorizzazione e accreditamento e eventuale convenzionamento dei servizi socio-educativi privati per la prima infanzia” in sostituzione del Regolamento in vigore n. 236 del 22 ottobre 1996”, per le seguenti motivazioni:

1. Pur riconoscendo l’importanza di un potenziamento dei servizi socio-educativi per la prima infanzia, occorre sottolineare la necessità che i diversi tipi di servizio si arricchiscano nel rapporto con l’asilo nido quale riferimento pedagogico e organizzativo con precisi standard di funzionamento. Perché l’offerta educativa possa espandersi occorre definire a priori gli standard di qualità, organizzativi ed educativi, indispensabili per lo sviluppo del bambino: occorre pertanto definire il rapporto numerico tra bambini , figure educative ed operatori, e non può essere consentita un permanenza presso la struttura corrispondente a un orario di apertura di 12 ore giornaliere.
2. Il servizio di asilo nido è un servizio a domanda individuale e non è pertanto possibile prevederne la gratuità in quanto ex lege occorre che vi sia il contributo della famiglia richiedente.
3. L’ammissione di bambini extra-comunitari non può essere subordinata alla condizione lavorativa e residenza in Torino dei genitori da almeno 5 anni.
4. Vengono completamente dimenticati i cittadini comunitari, che sembrano quindi non poter inserire i propri figli all’asilo.
5. L’accettazione del posto in una struttura privata non può comportare l’automatica decadenza dalla lista d’attesa presso strutture pubbliche in quanto troppo diverse sono le tariffe e il progetto educativo.