La città moderna è un intreccio reale e virtuale di corpi, relazioni e percorsi di costruzione di identità, ma è anche un insieme di valori, di tradizioni che costituiscono l'asse portante del nostro patrimonio culturale che è patrimonio di tutti i cittadini.
Fare insieme, fare con e per le bambine e i bambini, significa non solo realizzare nuovi servizi, programmare e progettare attività e iniziative, ma soprattutto significa pensare in modo diverso alla città e alla qualità di vita che si desidera.
In questo contesto la realtà composita delle istituzioni e fondazioni, dei servizi pubblici e culturali diventano ambiente di vita e spazio di idee che vanno ad arricchire la proposta formativa rivolta ai bambini e ai ragazzi e consentono l'acquisizione di senso di cittadinanza e di appartenenza al territorio.
I percorsi proposti rappresentano uno spaccato della realtà produttiva e culturale della città e consentono agli allievi di acquisire quelle competenze per la vita che hanno origine dal confronto con situazioni non strutturate e problematiche.
Le opportunità inserite in questa sezione, lasciati da parte modelli culturali di trasmissione del sapere, valorizzano gli spazi e i tempi che quotidianamente caratterizzano il nostro vivere e riaffermano il principio che la città è il miglior esempio di interazione tra interventi educativi formali, non formali e informali.
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