Crescere in Città - Bambini e ragazzi - Collezionismo - Carte per giocare, leggere, raccontare, ragionare…

Carte per giocare, leggere, raccontare, ragionare…

classi di scuola primaria
classi di scuola secondaria di primo grado
adatto anche a bambini in situazione di handicap fisico motorio lieve e psichico relazionale

proporre l'esplorazione di alcune tipologie di gioco che utilizzano come supporto ideale differenti mazzi di carte non commercializzati ma creati "apposta" per il percorso. Alcuni tra questi giochi stimolano l'uso del linguaggio nell'inventare storie e combinazioni e aiutano a scoprire, analizzare e comprendere i meccanismi che guidano la narrazione, altri favoriscono lo sviluppo della memoria e del pensiero logico, inducono a creare associazioni mentali e a studiare strategie.
offrire un ambiente che stimoli non solo la curiosità e l'attenzione individuali ma anche il piacere della condivisione e del gioco collettivi
rielaborare in maniera creativa i giochi esplorati dando spazio a nuove proposte di laboratorio: invenzioni o riproduzioni personalizzate di giochi di carte per arrivare a comporre una vera e propria collezione di classe
creare per gli adulti coinvolti nel percorso un'occasione di osservazione privilegiata del mondo ludico di bambini e adolescenti, fornendo agli insegnanti spunti per ulteriori approfondimenti a scuola

accoglienza/conoscenza: primo approccio dialettico in cui vengono presentati gli argomenti e le attività previste dal percorso. In questa occasione i ragazzi potranno condividere con il gruppo dei pari e con gli adulti testimonianze ed esperienze del proprio mondo ludico
presentazione di una collezione di giochi di carte non commerciali ma create "apposta" per il percorso anche sulla scorta di esempi tratti dai numerosi giochi di tradizione. Esplorazione delle diverse tipologie di gioco a piccoli gruppi. Riflessioni finali a grande gruppo sulle diverse tipologie di giochi di carte e sulle diverse modalità di gioco
uso dei mazzi di carte per giochi di narrazione: momenti di gioco a piccoli gruppi. Riflessioni finali a grande gruppo sugli elementi che strutturano il gioco e messa a fuoco dell'elemento narrativo
attività di laboratorio: realizzazione di una collezione di classe di mazzi di carte originali e personalizzati con possibilità di ideare le modalità di gioco
nel caso la classe aderisca al progetto Under 15 i giochi di carte prodotti in laboratorio costituiranno il materiale da mettere in vendita per la raccolta di fondi prevista dall'iniziativa benefica

Centro per la Cultura Ludica
Settore Collezionismo
via Fiesole 15/a
telefono 011.4439400
fax 011.4439410
e-mail: rosanna.clinco@comune.torino.it
sito web: http://www.comune.torino.it/gioco/