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Area Documentazione e Memoria.
tel. 011 4439206/4439218
e-mail:
documentazione.memoria
@comune.torino.it
La Biblioteca Pedagogica
suggerisce . . .
a cura di Nice Terzi e del coordinamento educativo centrale nidi.
"Prospettive di qualità al nido : il ruolo del coordinatore educativo"
Azzano San Paolo : Junior, 2006
collocazione: N.A.3 I 21
Il volume raccoglie i testi delle relazioni dei Seminari di formazione dei coordinatori educativi degli Asili nido del Comune di Roma, sviluppando la riflessione sulle tematiche dei Servizi nido come contesto educativo, sulla funzione del personale educativo ma soprattutto sul ruolo e la funzione del coordinatore.
a cura di Rita Pallante
"Dall' asilo assistenziale al nido educativo : percorsi formativi e psicopedagogici "
Roma : Anicia, 2007
collocazione: N.A.3 I 27
Roma : Anicia, 2007
collocazione: N.A.3 I 27
Il
volume raccoglie contributi di esperti e di operatori dei servizi per
l'infanzia che delineano il profilo di un nido, inteso come servizio
della comunità locale il cui scopo è assicurare qualità educativa al
contesto di vita e di esperienza dei bambini e un riferimento sicuro
per i bisogni e le responsabilità educative delle famiglie. I saggi
toccano diverse questioni di primaria importanza per l'educatore che
intenda inquadrare il nido nella dovuta cornice normativa e
istituzionale e ripercorrere aspetti fondamentali del suo assetto
organizzativo e della sua identità pedagogica.
Fabio Fabiani, Fabio Sbattella, Barbara Sturaro.
"Progettare e gestire un nido "
Brescia : La scuola, 2007
collocazione: N.A.3 I 24
Creare e gestire un nido oggi in Italia significa essere in grado di ripensare profondamente prassi e saperi, modalità organizzative e competenze operative, muovendosi in modo professionalmente evoluto su diversi fronti. Il testo, destinato non solo a chi vuole intraprendere l'attività di gestore di nido, ma anche agli stessi operatori del settore, illustra con semplicità come miscelare elementi organizzativi, gestionali ed economici con aspetti metodologici, pedagogici e socialmente utili. .
"Progettare e gestire un nido "
Brescia : La scuola, 2007
collocazione: N.A.3 I 24
Creare e gestire un nido oggi in Italia significa essere in grado di ripensare profondamente prassi e saperi, modalità organizzative e competenze operative, muovendosi in modo professionalmente evoluto su diversi fronti. Il testo, destinato non solo a chi vuole intraprendere l'attività di gestore di nido, ma anche agli stessi operatori del settore, illustra con semplicità come miscelare elementi organizzativi, gestionali ed economici con aspetti metodologici, pedagogici e socialmente utili. .
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