Città di Torino

Centro Multimediale
di Documentazione Pedagogica

La Biblioteca Pedagogica suggerisce . . .




biblio
Daniele Novara.


"Dalla parte dei genitori : strumenti per vivere bene il proprio ruolo educativo" 
Milano : Franco Angeli, 2009.

collocazione: 649.7 NOVDA


I genitori sono inadeguati, i genitori sgridano troppo o sono troppo permissivi, i genitori non sono più quelli di una volta. I genitori sbagliano”.... Per fortuna! Perché l’errore – ovviamente a patto che non provochi danni irreversibili – rappresenta un’opportunità importante di crescita e cambiamento per i bambini ma anche per gli adulti. I genitori oggi sbagliano, è vero. Però, proprio per questo, possono trasformarsi in figure veramente educative, il cui obiettivo è crescere figli autonomi, vitali, responsabili, che abbiano fiducia nei loro genitori. Si va sempre in cerca della ricetta perfetta per migliorare la vita dei bambini, e si dimentica che quella ricetta siamo noi, che la ricetta sta nella capacità di noi adulti di comprendere e agire al meglio il nostro compito di educatori.

 




biblio
Pieranna Mordazzi.   

"Quello che i bambini ci insegnano : la meraviglia di essere genitore "
Città di Castello (Pg) : Rivoluzione Naturale, 2008
collocazione: 649.6 MORPI
Un libro di grande originalità e forza comunicativa. Prende per mano il lettore e lo accompagna come adulto nel mondo dei bambini, per ritrovare quella parte di sé, che troppo spesso viene dimenticata, e si ritiene di non poter più avvertire.
Racconta cosa i nostri bambini sono venuti a dirci. Attraverso tutto ciò, in forma a metà fra il saggio e il racconto, l’autrice mostra cosa significhi essere genitori in modo consapevole e quale grande opportunità sia permettere a se stessi di vivere quest’esperienza in modo responsabile, riuscendo a cogliere la magia e la sacralità delle piccole e delle grandi cose dell’esistenza.
Un libro per genitori e per tutti coloro che lavorano con i bambini


 



 


Strumenti di analisi e riflessioni utili 


biblio”Come parlano le educatrici””
Numero monografico a cura di Emanuela Cocever e Angela Chiantera  

Rivista : Infanzia Numero 4/5 , settembre-ottobre 2012:
Direttore: Alberto Perdisa
sito Web : :  www.rivistainfanzia.it

Gli articoli raccolti in questo numero di “Infanzia” si propongono di fornire materiale per il pensiero e per l’azione all’interno dei nidi a proposito della parola ascoltata e pronunciata. La parola non solo come attività (narrazione e lettura), ma come trama della vita quotidiana, la parola che costruisce il vivere assieme. Buona lettura
!

 





biblio
Articolo consigliato

"Coordinatore pedagogico, professione multitasking 1”
di Paola Toni
Rivista: Bambini Settembre 2012 pag. 42

Direttore: Ferruccio Cremaschi
sito Web : www.edizionijunior.com/riviste

Questo è il primo articolo di un percorso che vuole fornire strumenti di analisi e riflessioni utili per dotarsi di tutte le abilità che servono per agire il ruolo del coordinatore . Oltre alla preparazione pedagogica che è insita nella dicitura del ruolo, le parole che meglio sintetizzano le azioni necessarie sono coordinare, armonizzare, connettere. Buona lettura!


 





biblio
Articolo consigliato

Coordinatore pedagogico, professione multitasking 2
"La percezione è l'unica realtà"
di Paola Toni
Rivista: Bambini Ottobre 2012 pag. 36

Direttore: Ferruccio Cremaschi
sito Web : www.edizionijunior.com/riviste

La percezione è un complesso meccanismo sensoriale che raccoglie, in tempi brevissivmi,  una grande quantità di informazioni utili e necessarie al sistema cognitivo, emotivo e motorio ed elabora pensieri da cui scaturiscono azioni per raggiungere i propri obiettivi, primo fra tuttti quello della sopravvivenza. Buona lettura!


 










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