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Dal 3 maggio al 30 giugno 2024
Accademia Albertina di Belle Arti - via Accademia Albertina 6 - Torino
L’Accademia Albertina di Belle Arti di Torino organizza una 𝐦𝐨𝐬𝐭𝐫𝐚, una pubblicazione e un 𝐜𝐨𝐧𝐯𝐞𝐠𝐧𝐨 per ricordare 𝐅𝐫𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬𝐜𝐨 𝐃𝐞 𝐁𝐚𝐫𝐭𝐨𝐥𝐨𝐦𝐞𝐢𝐬, docente ordinario per trentacinque anni all’Università degli Studi di Torino, decano dei pedagogisti, critico d’arte e, in privato, anche artista.
22 Aprile 2024
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Il Premio nazionale Nati per Leggere, giunto alla sua XV edizione, ha eletto i libri finalisti della
sezione Nascere con i libri, nelle categorie 6-18 mesi, 18-36 mesi e 3-6 anni.
Il tema scelto dalla Giuria per questa edizione è stato: “Tra immaginazione e realtà: la fantasia nelle storie per bambini e bambine”.
In occasione della giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo (WAAD, World Autism Awareness Day) istituita nel 2007 dall’Assemblea Generale dell’ONU vi segnaliamo due letture da fare con i bambini.
Il bambino con i fiori nei capelli di Jarvis (Autore) - Alessandra Valtieri (Traduttore) - Editore Lapis - 2022
Il Pentolino di Antonino Editore: Kite - 2018
La presentazione del libro sarà a cura dell'autrice che avrà il piacere di incontrare e di dialogare con il pubblico
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Pillole di Esperienze Educative dai Nidi e dalle Scuole dell'infanzia
Che cosa è l'equilibrio? Le bambine ed i bambini si interrogano, formulano ipotesi e teorie sperimentando nell'angolo della costruttività con i materiali naturali e destrutturati.
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Quando si dà alle bambine ed ai bambini la possibilità di trafficare con i materiali si genera un dialogo trasformativo da cui prendono vita progetti costruttivi articolati e complessi.
Scopri l'esperienza >
Esiste un legame speciale tra infanzia e natura. Il nido diventa luogo di esperienza e incontro con il naturale.
Scopri l'esperienza >Pensare l'Infanzia
Battista Quinto Borghi
Quando un adulto legge un libro a un bambino compie un’operazione complessa.
Il bambino comprende i contenuti del libro solo in un secondo momento.
Ciò che invece immediatamente coglie è la mediazione che l’adulto mette in atto,
la relazione che in questo modo instaura con lui, l’interpretazione che offre al bambino...
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